Flörtte Şiddete Yönelik Tutum Ölçeklerinin Güvenirlik Ve Geçerlik Çalışması / The Validity And Reliability Of Attitudes Towards Dating Violence.
Table of contents
Tanımlayıcı tipteki bu araştırmanın evrenini, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi'nde eğitim öğretim yılında il merkezinde, I.
Üniversite Öğrencilerinin Flört Şiddetine Yönelik Tutum ve Davranışları
Örnekleme, toplam öğrenci alınmıştır. Verilerin analizi spss 20,0 paket programında veri tabanı oluşturularak ortalama, yüzde dağılımları, ki-kare, Kruskall-Wallis Waryans Analizi ve Mann Whitney U testleri kullanılarak değerlendirilmiştir.
- Flört şiddetine yönelik tutum ölçekleri – National Talky League;
- Flörtte Şiddete Yönelik Tutum Ölçekleri.
- İstatistik.
- flört bambaşka dinle?
Öğrenciler hem geçmişteki hem de şimdiki flört ilişkilerinde en fazla duygusal şiddete maruz kaldıklarını ve uyguladıklarını ifade etmişlerdir. Dört ölçek grubunda erkek öğrencilerin şiddete yönelik tutum puanları ve davranışları anlamlı şekilde daha yüksektir p 0. Flört şiddetine yönelik tutumlar üzerine ciddi etkisi olan toplumsal cinsiyete yönelik eğitim ve derslerin verilmesi, flört şiddetini kabul edici tutuma sahip gruplara yönelik rehberlik programlarının hazırlanması, sağlık personelinin flört şiddetine yönelik farkındalıklarının arttırılması ve mağdurla iletişim becerilerinin geliştirilmesi flört şiddetinin azaltılmasında etkili olabilir.
International National Public Health Congress, 3. Font Size:.
Abstract Giriş ve Amaç: Bu çalışmada; üniversite öğrencilerinin flört şiddetine maruz kalma yada uygulama sıklığını ile flört şiddetine yönelik tutumları ve ilişkili olabilecek faktörleri araştırmayı amaçlanmıştır. Yazar Süzer, Gül.
Üst veri Tüm öğe kaydını göster. Özet Bu araştırmanın amacı, Beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin genel flört şiddetine yönelik tutumlarının cinsiyet, olumsuz değerlendirilme korkusu ve sosyal onay ihtiyacının düzeyine göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesidir. Ayrıca beliren yetişkinlikte bulunan bireylerin flört şiddetinin bütün alt boyutlarına ilişkin tutumların farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek araştırmanın diğer bir amacını oluşturmaktadır.
Araştırmanın çalışma grubunda, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi 4 yıllık fakültelerde öğrenim gören 1. Sınıf öğrencisi yaş olmak üzere toplam kişi oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilere, araştırma için gerekli olan bireysel verileri elde etmek amacıyla Kişisel Bilgi Formu, flört şiddeti tutumlarını ölçmek amacıyla Flört Şiddetine Yönelik Tutum Ölçeği, olumsuz değerlendirilme korkusunun seviyesini ölçek amacıyla Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği Kısa Formu, Sosyal onay ihtiyacı seviyesini tespit edebilmek için Sosyal Onay İhtiyacı Ölçeği kullanılmıştır.